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拓展校园舞蹈育人功能-舞蹈基本知识

来源:河南艺术中专学校招生办公室 发布时间:2022-04-06 14:39:55

堪与校园歌曲媲美的校园舞蹈,近年来风靡各类学校,赢得广大师生的参与热情,也引起教育界的高度重视,其特有的德育、智育、体育、美育等多重育人功能愈来愈为社会大众所认同。怎样让校园舞蹈根深叶茂,更加充分发挥育人功能,成为舞蹈教育工作者的热门话题。笔者认为,在校园舞蹈教学中,应该把弘扬优秀民族文化作为主旋律,选取具有强烈的时代特征、浓郁的生活气息、鲜明的民族民间特色和地方风格的民间舞蹈素材开展教学,让学生们在感受民族自尊、自信、自豪中欢乐地成长。在这方面,江苏省海安县艺术学校进行了有益的尝试和探索。

江苏省海安县艺术学校是一所含美术、音乐等专业,集普通大专、高、初中于一体的综合性学校,以前该校并未开设有舞蹈专业班。该校领导为了拓宽办学理念,曾试图利用课外活动开展以芭蕾舞为主体的基训和教学,用以推动校园舞蹈活动。谁知,学生们因舞蹈素材与生活相距太远,久而久之感到有些乏味,参与舞蹈训练的兴趣越来越冷淡。这一现象引起学校领导的重视,他们通过调查研究,发现其中症结,重新选择以民族民间舞蹈为主导教材、以芭蕾舞和现代舞为辅助教材的新思路。该校舞蹈教师协同社会舞蹈专业人员,运用本地民间舞蹈素材,编排了新民间舞蹈《海安花鼓》,在音乐班试点教学,很受学生欢迎。随后在全校推广,很快掀起具有群众性、广泛性的校园舞蹈活动热潮。之后,他们又紧贴时代精神,以《海安花鼓》为基调,创新发展,糅进现代舞元素编排了《健身花鼓》,迅速成为校园内师生欢迎的健身普及舞蹈。

面对学生与日俱增的参与热情,学校因势利导,除在音乐班中强化舞蹈教学外,在其它类别班级中广泛建立了舞蹈兴趣小组,利用课外活动,开辟舞蹈第二课堂。他们鼓励学生参与编排节目,在实践中培养学生的审美情趣,启迪艺术灵感,真正起到“寓教于舞、以舞育人”的效果。

经过学校师生的共同努力,在海安县教育系统一年一度的校园艺术节、文艺汇演中,该校舞蹈项目连续19年夺冠。他们久演不衰的广场舞蹈《海安花鼓》更是走出菁菁校园,来到北京参加国庆50周年庆典演出,并荣获全国广场民间舞大赛最高奖――“山花奖”。该校的《健身花鼓》获得江苏省全民健身新优项目创新奖第一名,并荣获首届全国优秀健身项目奖。

正是由于弘扬民族文化,该校校园舞蹈打造出了自己的校园文化品牌,也打响了学校培育人才的品牌,使该校校园育人环境越发优化,教学活力愈加旺盛,学生素质全面提升,升学率由几年前的80%提高到98%以上。该校舞蹈队中的大部分苗子,已成为各类艺术院校、专业文艺团体、学校音乐舞蹈教师人才队伍中的佼佼者,其中,林东坡成为南师大艺术类硕士研究生,崔怀美走上江苏军区文工团负责人岗位,赵桂云应邀赴美国从事艺术教育……校园舞蹈根深叶茂的育人之树,在这里开放出灿烂之花,结出了丰硕的果实。


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