为落实2021年9月教育部颁布的《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》，江西省于2022年11月颁发了《江西省加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案》，对2024年及以后的艺考进行整体部署。

被称为艺考“地震”的此次改革，对江西考生而言具体有哪些变化，艺考生们又该如何备考呢？

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省级统考类别大调整

从2024年起，省级统考进一步加强。

2023年江西省统考分为美术与设计学类、音乐学类、舞蹈学类、戏剧与影视学类和播音与主持艺术专业等5类，而此次调整后，从2024年江西省艺术类级统考形成了美术与设计类、音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、书法类等6大类省级统考基本覆盖的格局。

对艺术专业技能要求不高的艺术类专业，如艺术史论、戏剧影视文学等，将不再组织专业省级统考。2024年起，艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类专业，直接依据考生高考文化课成绩、参考学生综合素质评价，择优录取。

同时，对个别生源少或考试组织确有困难的艺术类专业，将视情况采取省际间联合组织或“考评分离”方式实施。

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校考院校及专业进一步减少

另一方面，校考院校及专业还会进一步减少。

这表现在，鼓励院校积极采取线上考试或使用省级统考成绩进行初选等方式，严格控制现场校考人数，原则上不超过相关专业招生计划的6—8倍。

2024年起，江西省内高校不再到省外设置校考考点，江西省不再接受省外高校在江西省设点校考，所有高校艺术类专业校考工作按教育部要求，均在学校所在地组织。

从2024年起，高校高水平艺术团也不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。

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文化成绩占比在50%以上

多年来，教育部一再强调要逐步提高艺术类专业的文化成绩要求, 进一步扭转部分高校艺术类专业人才选拔“重专业轻文化”倾向。

江西省规定，2024年起，播音与主持类文化控制线不低于本科最低录取控制分数线，美术与设计类、音乐类、舞蹈类、表（导）演类、书法类不低于本科最低录取控制分数线的75%；

使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，依据高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成综合成绩录取的艺术类专业，文化课成绩所占比例原则上播音与主持类不低于70%，美术与设计类、音乐类、舞蹈类、表（导）演类、书法类不低于50%。

在专业方面，原则上，在江西省招生的所有高校艺术类专业招生均应对江西省省级统考成绩提出明确要求。对于省级统考未涵盖的专业，招生院校可以认可相应或相关专业省级统考成绩。

面对文化成绩的提高，可能有人会问：对一些文化成绩很差，但专业成绩尤其突出的考生难道就没机会了吗？

并不是的！可以破格录取！

《实施方案》规定，在组织校考的高校艺术类专业招生中，对于极少数省级统考和校考成绩均特别优异或在相关专业领域具有突出才能和表现的考生，有关高校可制定高考文化课成绩破格录取办法。只是高校破格录取办法须经学校党委常委会审议通过并报所在地省级教育行政部门备案，提前在招生章程中向社会公布。高校破格录取考生名单须经学校招生工作领导小组审议通过，报江西省高招委核准后予以录取，并在学校招生网站进行公示。

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突显对艺术创造力的考查

从各专业类别统考说明来看，此次改革突显对艺术创造力的考查，下面，我们按专业类别分别进行解读。

美术与设计学类

此次改革对美术与设计类的科目及分值都进行了调整，由以前的美术统考3个考试科目总分450分，调整为各科100分，总分300分。

素描增加了石膏像，考试时间从160分钟变为了180分钟；

色彩增加了风景，考试形式变成了“根据文字描述进行默写”而不是之前简单的“默写或模拟写生”，同时增加了“根据黑白图片画彩色绘画”和“根据线描稿画彩色绘画”，对美术艺考生来说，就是考查通过绘画讲故事、会讲故事的能力；

速写变成了速写（综合能力），考试内容从此前的“人物动态速写”变为了“结合高中美术必修课程美术鉴赏的内容，根据命题进行创作”；考试形式也从以前的“默写”变成了“1.根据试卷的文字要求完成命题创作；2.根据试卷所提供的图像素材，按要求完成命题创作”，这就要求考生对《美术鉴赏》的内容烂熟于心，且绘画手法、技巧娴熟才能对命题创作完成得更好。考试内容及形式的改变，难度加大，考试时间自然也就从30分钟延长到了120分钟。

音乐类

音乐类的变化比较大，分为了音乐表演、音乐教育两类，其中音乐表演类又分为器乐、声乐两个方向。

以前的“小三门”乐理、练耳与音乐常识、视唱，变成了乐理、听写、视唱，也就是练耳改成了听写，不再考查音乐常识，分值也大幅降低。从之前的200分降为了60分，器乐、声乐都增加到了240分。

值得注意的是，音乐教育类除了考小三门外，还要需考主项165分、副项75分。

声乐科目从以前考一首变成了考2首，且要求清唱，不可使用伴奏。这对有一副好嗓子的考生来说，绝对是件幸事！

器乐方面，从以前考一首变成了考2首，且所有乐器不得使用任何伴奏，包括自动伴奏。

舞蹈类

舞蹈类的变化在于将之前的“形象气质、基本功测试”合并为了“舞蹈基本功”120分，同时增加了舞蹈即兴30分，舞蹈表演（150分）一科基本没变。

考查内容包括身体条件（包括整体外形和软开度）和技术技巧（包括规定内容（平转、四位转、凌空跃）和自选内容（可在中国舞、芭蕾舞和流行舞中任选一个技术技巧体系，同一体系下至少包括不同类的三个单项技术技巧））。

舞蹈表演的考试内容为自备剧目或组合表演，舞种不限，时间不超过2分钟。值得注意的是，虽然说是舞种不限，但实际上是有限制的，只能在中国舞、芭蕾舞、国际标准舞、现代舞和流行舞中选择，而且应与报考的舞种方向一致。整个过程不可化妆，只能素颜参加考试。

这样的变化表明，就舞蹈而言，基本功是起码的要求，同时增加了舞蹈表演的分值，包括新增加的舞蹈即兴这一科目，虽然这一科目分值不高，只有30分，但要求现场随机抽取音乐进行即兴表演，其目的就是考查考生对舞蹈本身的理解，特别是结合抽取到的音乐进行舞蹈表演，而且时长只有1分钟，这不仅仅是对各类舞蹈的熟练程度，更体现考生对音舞的理解力和综合表现力，难度大大增加。

表（导）演类

就江西省而言，此次改革，与其说是新增了表（导）演类省级统考，不如说对此前的戏剧与影视学类等专业进行了分拆增减、重新整合而成的。

以前的考戏剧影视文学、广播电视编导等专业的考生，在如今取消省统考的前提下，完全可以转考表（导）演类的戏剧影视导演方向，播音与主持类的考生也可以兼报戏剧影视导演方向，尽管所学专业不稍有差异，但对学有余力的考生而言，再努力一点兼报一个专业，大大增加了升学的几率。

播音与主持类

播音与主持类的变化也是比较大的。

考试科目从之前的“自备稿件朗诵”“模拟主持”“形象气质”，变成了“作品朗读”“新闻播报”“话题评述”，且各科均为100分。

“自备稿件朗诵”变成了现场抽取的指定作品朗读（包括一首（段）古诗文和一段现当代文学作品节选），对考生朗读功底的考查大大提升，杜绝了自备稿件的早准备、烂熟于心的可能。

“模拟主持”变成了“新闻播报”，也就是由现场抽题模拟主持一段电视节目变成了指定新闻稿件的播报，考试时长不超过1分钟。

“形象气质”变成了“话题评述”，从考查考生的外在形象这一硬件变为了考查考生思维能力、语言组织能力和口语表达能力。这对那些外在形象不佳但思维敏捷、能说会道的考生是一大好事。

整体而言，播音与主持类更注重对考生“口才”、思维等“软件”的考查，对外在形象等进行了弱化。

书法类

对江西考生而言，书法类统考为新增的全新类别，考试包括书法临摹、书法创作两个科目，各科均为150分，两科总分300分。

书法临摹的考试内容为对照两种不同字体（楷书和隶书）范本进行临摹（各30字左右），考试时间90分钟。书法创作的考试内容为：一是以篆书完成命题创作（20字左右），二是以行书完成命题创作（30字左右）。

说实话，书法统考的难度还是挺大的，特别是隶书、篆书这两种不常用的字体，要在一个半小时的时间内完成，体现出对传统书法的理解，并非易事。这不仅要求考生平时多练习，提高写字速度，更要多思考，真正理解传统书法的魅力所在。

艺考界