上岸之外，还有更多选择

当一届届大学生们因为走不出困境与焦虑，而卷入了“考研潮”时，不少两会代表委员和专家学者从招生制度改革和就业政策出发，期许能够为大学生们的选择提供更多支持。

1.“学历分数，不是唯一指标”

对于现行硕士研究生招生模式录取方式较单一，仍是唯分数论的问题，全国政协委员、江西科技师范大学副校长徐景坤在去年两会上建议：将硕士研究生招生考试模式改为申请审核制，模仿博士生招生申请审核制，一名考生可以申请若干所学校读研，其中综合成绩=研究生学科专业等级考试成绩+大学英语四六级考试成绩+本科平时成绩+本科科研成果（经历）+平时课外学习经历。

21世纪教育研究院院长熊丙奇也建议，实行申请审核制，可促进本科院校关注每一门课程的建设，提高课程教学质量，并扭转应试考研倾向。而实施这一制度的关键在于，本科院校对课程评分的客观性、公正性，研究生招生高校综合评价的公信力。

同时，他还提出从推进教育评价改革方面入手，破除唯学历论，要禁止用考研率评价地方本科院校办学，建立起基于学校办学定位的、以课程教学质量为核心的新的办学质量评价体系，引导学校重视内涵发展。

2.“自我提升，不一定在学校”

2023年，高校毕业人数再走新高，就业工作面临的形势依旧复杂严峻。因此，要有效破解考研“高考化”，关键还是得从根源入手，从就业层面找办法。

在今年的政府工作报告中，将落实落细就业优先政策，把促进青年特别是高校毕业生就业工作摆在更加突出的位置。对此，梅兵代表提到，高校和大学生应为就业早做筹谋，加强就业指导，搭建好校企之间的桥梁，鼓励不同的选择，可期对冲“考研热”带来的潜在风险。让“就业的归就业，考研的归考研”，需要多点发力、长期规划。

“为什么要考研？自己适合什么样的岗位？”中国药科大学校长郝海平建议大学生们在考研前要弄清楚这些问题，有了明确的目标，针对性地参加考研才行。郝海平说，近年来，学历教育并非自我提升的唯一方式，更多的需要在工作中提升自己，有了"理论+实践"，有利于形成正确的、适合自己的奋斗目标，从而实现快速成长。

对于所有毕业生来说，无论是高分顺利上岸、复试逆风翻盘、调剂绝处逢生、再战一条好汉，还是选择走入社会开始工作，都愿你们不被洪流所裹挟，人生不会因一场考试而止步不前，也不会只有这一条路通向成功，努力坚持的你，早已赢了自己。