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舞蹈艺术的社会功能

来源:河南艺术中专学校招生办公室 发布时间:2022-04-06 10:33:13

我国的群众舞蹈艺术有着悠久的历史,新中国成立以后,在党的领导下,舞蹈艺术得到了更为广泛的发展.至今,每逢盛大节日,人们总是喜气洋洋,载歌载舞.腰鼓舞、秧歌舞、龙灯舞、狮子舞、荡湖船等,其参加人数之多、场面之大在世界上是少有的.这些舞蹈虽然是自娱自乐的性质,却表明了舞蹈是喜闻乐见的艺术形式,它源远流长,有着广泛的群众基础.

随着舞蹈艺术的发展,舞蹈理论也得到了长足的进步.许多专家对舞蹈艺术的规律、特点,以及舞蹈美学方面的研究,有了较为深刻的理性认识.笔者认为应对群众舞蹈艺术的社会功能及实用价值作出正确的估价.

一、舞蹈艺术具有特殊的审美价值

人们一谈起舞蹈就会自然地联想到美,把美看成是舞蹈的天然属性.观众到剧场欣赏舞蹈,是要从中得到美的享受,舞蹈演员表演时,他本人所经历的也是一种美感的抒发.

好的舞蹈令人陶醉,不管是欣赏者还是表演者,无不陶醉在舞蹈美之中.因此,美是舞蹈的第一要素.它必须讲求美,以美的动作,美的线条,美的造型,美的画面,美的旋律,美的服装,创造美的形象,表现美的情操和美的生活,从而去触动人们的心灵,鼓舞人们的意志,陶冶人们的情操,满足人们的审美需求.

什么是舞蹈美舞蹈美从何而来舞蹈美的特殊性在哪里要弄清楚这些问题,必须了解舞蹈艺术的特征以及与其它艺术美的区别.

(一)舞蹈美来自生活.舞蹈是动的艺术,舞蹈的动作,是编舞者从日常生活中对(社会)人的动作或人的动律进行挖掘、加工、提炼而形成的.因此,舞蹈美和其它艺术美一样,都来自生活,是自然美和社会美的集中表现.

(二)舞蹈美主要是人体的形式美.舞蹈既然是人体的艺术,是人体在时间和空间范围中活动的产物,那末,舞蹈美就应是以人体美为主要内容的形式美.

(三)舞蹈美和其他艺术美的区别是;它可以直接观照到人的自身,使之在对自己本质力量的确信中产生美感.

人们都知道,文学通过语言塑造形象,美术通过色彩线条塑造形象,音乐则通过音符、旋律塑造形象,而舞蹈的表现手段则是人体自身.在这里,舞蹈审美的主体和客体从直观上看都是人.它不仅能充分地表现人体的美,同时又可以从舞蹈中直接观照到人的自身,使之在对自己本质力量的确信中产生美感,满足人的审美需要.这就是舞蹈艺术和其他艺术的区别.

二、舞蹈艺术具有实用价值

每一门艺术都有一定的观众面.过去,妇女喜爱越剧,中老年人欣赏京剧,舞蹈的观众则青年人占较大的比例.随着时间的推移,这种格局已发生了较大的变化.现在,舞蹈不单单受青年人的欢迎,许多白发苍苍,年过花甲的老年人竟也迷上了“广场舞”了.这群体中有职工,知识分子,离退休老干部.“广场舞”在全国形成了一种“热潮”,大有代替传统的适合中老年人锻炼身体的练功十八法、太极拳、气功等项目之势.这现象是何原因呢原因在于它既适应了中老年人“焕发童心”的心理特点,又避免了原来锻练方法的单调、枯燥和乏味之感.同时它又和传统的锻练方法有“异曲同工"之效.它能在全国形成一种“热”,就因为它的的确确还具有许多的实用价值.

(一)舞蹈训练可增强体质

常言道:“生命在于运动”.由于舞蹈训练有一定的运动量,训练使人心跳和血液循环加快,增加人的肺活量,从而起到了中医学和气功学中“吐故纳新”之功效.参加舞蹈训练的人,训练后感到轻松飘逸、精力充沛,食欲增加、御寒力强,不易感冒.由此可见,舞蹈训练可以增强人的体质.

(二)舞蹈训练能提高劳动技能

人在生产过程中的劳动操作是被动型的人体运动,容易产生单调乏味和厌倦之感.而舞蹈训练中的人体运动则是由于人的内心冲动论文范文刺激所产生的,所以是“主动型”的人体运动.舞蹈从劳动中摄取而来的动作在音乐伴奏下就显得轻松、自然、敏捷.由于平时的训炼,舞者内心的节奏已固定、娴熟,在实际操作时即使无音乐伴奏,都能习惯成自然有条不紊的、十分熟练地完成既定的动作.因此说,舞蹈训练能提高人的劳动技能.

(三)舞蹈训练有利于智力开发

舞蹈和其他艺术一样是通过艺术形象反映社会生活、表达思想感情的.塑造舞蹈艺术形象同样需要丰富的想象力和思维能力.

美国诗人保罗安格尔说:“舞蹈比所有艺术都论文范文的手段,就是它可用全部的血管和每一根神经和全部的智慧去舞蹈.在这一点上,我是最羡慕舞蹈的”.因此说,舞蹈既是体力劳动又是脑力劳动.舞蹈演员并不是“四肢发达,头脑简单”而是体力和智力均得到健全发展的“双向型”人才.手脑并用的舞蹈艺术更利于人的智力发展.目前,世界上许多国家都尝试用音乐和舞蹈训练为主课,对弱智儿童实行“舞蹈化”教育.结果发现,接受训练的弱智儿童(白痴)逐渐产生了正常的思维能力和生活自理能力.由此可见,舞蹈训练有利于智力发展.

三、舞蹈艺术在社会主义精神文明建设中的积极作用

(一)学习舞蹈可以增长知识、提高修养

舞蹈“导于情、崇于德.”强调“美”和“善”的统一.当然,舞蹈和其他艺术一样,内容有健康与不健康之分.什么样的舞蹈标志着什么样的文明程度,不同的舞蹈对社会的进步起着不同的(积极的或消极的)作用.健康的舞蹈能增长人的知识,提高人的修养,培养高尚的情操.好的舞蹈,本身就是一首“优美的抒情诗”.例如:舞剧《盗仙草》选自戏曲剧本《白蛇传》一折改编而成,《宝莲灯》、《凤鸣岐山》、《画皮》是根据神话故事和民间传说创作的,舞剧《魂》则是以鲁迅的小说《祝福》为蓝本的,《春江花月夜》则是根据“以孤篇压倒全唐”的唐代诗人张若虚的诗创作的,其中包含着诗歌、戏剧、小说等多方面的知识学问.无疑,学习这些舞蹈,“寓教于乐”,演员与观众都会得益非浅.

(二)学习舞蹈可以培养吃苦耐劳和奉献的精神.

作为一个好演员跳好一个舞蹈给观众以美的享受,没有吃苦耐劳的精神,不经过刻苦地训练是不能胜任的.人们都羡慕舞蹈演员身材苗条、形体挺拔、风度潇洒、舞姿翩翩,这些气质是“冬练三九、夏练三伏,”经过无数次循环往复练就的,所谓:“不得一身寒彻骨,哪来梅花扑鼻香”、“台上三分钟,台下千日功”充分阐明了这个道理.

众所周知,群众舞蹈事业的最大特点是:演员都有自己的本职工作,是用业余时间去从事这项工作.按照价值观点的基本原理来看,排好了的舞蹈中同样凝聚着人类无差别的一般劳动.他们的演出无收入,尽管这种劳动有价值却无报酬,从某种意义上讲,这正体现了列宁同志提出的,具有共产主义思想的“星期六义务劳动”的奉献精神.由此可见,学习舞蹈既可增长知识、提高修养,又可培养人的吃苦耐劳和奉献的精神.无疑,这对社会主义精神文明的建设起了积极的作用.

综上所述,舞蹈艺术是群众“喜闻乐见”、“寓教于乐”的艺术样式,它具有广泛的社会功能和实用价值,在社会主义精神文明的建设中起着积极的推动作用.


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